본 기간은 2026년 3월 3일 설치 공간 재개방을 앞두고, 현장 가동을 위한 최종 준비를 집중적으로 수행한 단계이다. 직접적인 현장 운용은 이루어지지 않았으나, 에너지 자립 기반 구축, 재배 조건 개선, 생물 도입 준비, 교육·사회 연계 계획 구체화를 통해 실질적인 운영 전환을 앞둔 준비를 완료하였다.
🐟기간 개요🪴
기간: 2026년 2월 18일 — 2026년 2월 27일
상황: 설치 공간 3월 3일 재개방 예정 → 가동 직전 준비 단계
목표: 에너지·재배·생물·교육·사회 환원 체계의 사전 정비
🐟주요 활동 내용🪴
▶︎태양광 기반 에너지 시스템 구축 준비 완료
태양광 패널, 컨트롤러, 납축전지(배터리), 대용량 충전기를 확보·구성하여 작물 재배 및 순환 시스템 운영에 필요한 독립 전력 기반을 마련하였다.
이를 통해 전력 공급의 안정성과 자립성을 동시에 확보할 수 있는 기반이 구축되었다.
▶︎재배 조건 개선 및 육묘 시스템 업그레이드
기존 재배 작물의 뿌리 생장이 지연되는 현상이 확인되어, 배지를 스펀지에서 면(綿) 소재로 변경하였다.
또한 저비용·고효율 운영을 위해 저렴하게 구할 수 있는 컵과 무상 확보가 가능한 발포 스티로폼을 활용하여 육묘 구조를 개선하였다.
그 결과, 뿌리 활착 조건이 개선되는 경향을 확인하였다.
▶︎어류 도입 준비
나마즈(메기)를 구매하고, 설치 공간 개방 일정(3월 3일)에 맞추어 배송을 요청하였다.
시스템 안정화 점검 이후 즉시 투입이 가능하도록 준비를 완료하였다.
▶︎교육·확산 및 대외 연계 준비
시스템 개선과 구축 과정 전반은 팀원 간 지속적인 소통과 협의를 통해 이루어졌으며, 이는 구성원 개인의 역량 성장과 차세대 교육 모델로의 확장 가능성을 확인하는 과정이 되었다.
아울러 외부 기관 관계자들과 연락을 취하여 3월 이후 강연 활동을 적극적으로 전개하기 위한 준비를 진행하였다.
▶︎학기 시작과 동시에 동아리(トンアリ) 개설 계획 확정
더 많은 학생들이 ‘작은 지구 시스템’ 구축 과정에 직접 참여할 수 있도록 학기 개시와 동시에 동아리 개설을 추진하기로 결정하였다.
▶︎사회 환원 계획 구체화
향후 작물 수확 이후 학내 행사 활용 및 지역 고아원 등 사회적 기관에 제공하는 방안을 구체적으로 논의·정리하였다.
이를 통해 교육·환경·지역사회 기여를 연결하는 구조를 설계하였다.
🐟성과 및 의의🪴
◉ 태양광 기반 전력 체계를 확보함으로써 시스템의 자립적 운영 기반을 마련하였다.
◉ 재배 조건 개선을 통해 초기 생육 리스크를 감소시켰다.
◉ 어류 도입 일정 확정으로 본격적인 순환 시스템 가동 준비를 완료하였다.
◉ 교육·강연·동아리·사회 환원 계획을 구체화함으로써 단순 실험을 넘어선 확장형 교육 모델의 기반을 마련하였다.
🐟향후 계획🪴
・3월 3일 공간 개방 즉시 설비 최종 점검 및 통수 시험 실시
・태양광 전력 시스템과 순환 설비의 통합 시운전 진행
・어류 투입 및 본격적 아쿠아포닉스 운용 개시
・동아리 설명회 개최 및 학내외 강연 활동 전개
・수확물의 사회 환원 체계 실행
🐟맺음말🪴
YSP로서의 공식 활동 기간은 본 보고를 끝으로 마무리되지만, 아쿠아포닉스·피스랩의 도전은 여기에서 멈추지 않을 것입니다.
이번 기간에 구축한 시스템 기반과 운영 준비는 향후 지속 가능한 확장의 출발점이 되었으며, 앞으로도 교육·환경·사회적 가치를 연결하는 실천 모델로 발전해 나가고자 합니다.
본 기간은 2026년 3월 3일 설치 공간 재개방을 앞두고, 현장 가동을 위한 최종 준비를 집중적으로 수행한 단계이다. 직접적인 현장 운용은 이루어지지 않았으나, 에너지 자립 기반 구축, 재배 조건 개선, 생물 도입 준비, 교육·사회 연계 계획 구체화를 통해 실질적인 운영 전환을 앞둔 준비를 완료하였다.
🐟기간 개요🪴
기간: 2026년 2월 18일 — 2026년 2월 27일
상황: 설치 공간 3월 3일 재개방 예정 → 가동 직전 준비 단계
목표: 에너지·재배·생물·교육·사회 환원 체계의 사전 정비
🐟주요 활동 내용🪴
▶︎태양광 기반 에너지 시스템 구축 준비 완료
태양광 패널, 컨트롤러, 납축전지(배터리), 대용량 충전기를 확보·구성하여 작물 재배 및 순환 시스템 운영에 필요한 독립 전력 기반을 마련하였다.
이를 통해 전력 공급의 안정성과 자립성을 동시에 확보할 수 있는 기반이 구축되었다.
▶︎재배 조건 개선 및 육묘 시스템 업그레이드
기존 재배 작물의 뿌리 생장이 지연되는 현상이 확인되어, 배지를 스펀지에서 면(綿) 소재로 변경하였다.
또한 저비용·고효율 운영을 위해 저렴하게 구할 수 있는 컵과 무상 확보가 가능한 발포 스티로폼을 활용하여 육묘 구조를 개선하였다.
그 결과, 뿌리 활착 조건이 개선되는 경향을 확인하였다.
▶︎어류 도입 준비
나마즈(메기)를 구매하고, 설치 공간 개방 일정(3월 3일)에 맞추어 배송을 요청하였다.
시스템 안정화 점검 이후 즉시 투입이 가능하도록 준비를 완료하였다.
▶︎교육·확산 및 대외 연계 준비
시스템 개선과 구축 과정 전반은 팀원 간 지속적인 소통과 협의를 통해 이루어졌으며, 이는 구성원 개인의 역량 성장과 차세대 교육 모델로의 확장 가능성을 확인하는 과정이 되었다.
아울러 외부 기관 관계자들과 연락을 취하여 3월 이후 강연 활동을 적극적으로 전개하기 위한 준비를 진행하였다.
▶︎학기 시작과 동시에 동아리(トンアリ) 개설 계획 확정
더 많은 학생들이 ‘작은 지구 시스템’ 구축 과정에 직접 참여할 수 있도록 학기 개시와 동시에 동아리 개설을 추진하기로 결정하였다.
▶︎사회 환원 계획 구체화
향후 작물 수확 이후 학내 행사 활용 및 지역 고아원 등 사회적 기관에 제공하는 방안을 구체적으로 논의·정리하였다.
이를 통해 교육·환경·지역사회 기여를 연결하는 구조를 설계하였다.
🐟성과 및 의의🪴
◉ 태양광 기반 전력 체계를 확보함으로써 시스템의 자립적 운영 기반을 마련하였다.
◉ 재배 조건 개선을 통해 초기 생육 리스크를 감소시켰다.
◉ 어류 도입 일정 확정으로 본격적인 순환 시스템 가동 준비를 완료하였다.
◉ 교육·강연·동아리·사회 환원 계획을 구체화함으로써 단순 실험을 넘어선 확장형 교육 모델의 기반을 마련하였다.
🐟향후 계획🪴
・3월 3일 공간 개방 즉시 설비 최종 점검 및 통수 시험 실시
・태양광 전력 시스템과 순환 설비의 통합 시운전 진행
・어류 투입 및 본격적 아쿠아포닉스 운용 개시
・동아리 설명회 개최 및 학내외 강연 활동 전개
・수확물의 사회 환원 체계 실행
🐟맺음말🪴
YSP로서의 공식 활동 기간은 본 보고를 끝으로 마무리되지만, 아쿠아포닉스·피스랩의 도전은 여기에서 멈추지 않을 것입니다.
이번 기간에 구축한 시스템 기반과 운영 준비는 향후 지속 가능한 확장의 출발점이 되었으며, 앞으로도 교육·환경·사회적 가치를 연결하는 실천 모델로 발전해 나가고자 합니다.